环境保护部宣传教育司                   2008年11月14日

　　共商宣教工作 共谋宣教发展　　
　　——宣教司召开“创新体制机制 着力构建环境宣教大格局”座谈会

　　为深入开展学习实践科学发展观活动，根据调研阶段计划安排，11月13日，宣教司在京召开了“创新体制机制 着力构建环境宣教大格局”座谈会。会议由刘友宾副司长主持，宣教直属单位主要负责同志，东、中、西部环保宣教部门代表和清华大学、北京师范大学、中国环境管理干部学院、长沙环保职业技术学院的专家学者等近30人参加会议。
　　
　　座谈会气氛热烈，各方代表共商宣教工作，共谋宣教发展。大家从不同角度，根据各自的工作实践，分别介绍了宣教工作的进展情况，分析了当前工作面临的困难和存在的问题，展望了今后宣教工作的发展前景，并围绕会议主题建言献策。尤其是围绕创新体制机制，构建环境宣教大格局，提出了许多建设性的、前瞻性的意见和建议，大家感到很受鼓舞，深受启发。
　　
　　最后，陶德田司长作了会议总结，重点结合大家的发言，谈了三点认识和体会：
　　
　　一是对这次会议的认识。认为这次会议时机很好，随着新一轮机构改革的完成，宣教机构得到加强，宣教工作站在了新的历史起点上。同时，借学习实践科学发展观活动的契机，宣教司召开这次会议，上下左右共学共促；其次会议主题选择得准，紧紧抓住“落实科学发展观，创新体制机制构建宣教大格局”这一实践载体，加强调查研究，广泛征求意见，促使宣教工作更好地为促进环保事业科学发展服务。再者大家在会上的发言很好，从各方面全方位地提了很多很好的建议，很受启发。
　　
　　二是对宣教工作定位和发展的认识。宣教工作是推动环保事业科学发展的基础性、先导性工作，必须把它放到环境工作大局和部中心工作中去把握、去部署、去推进。在落实科学发展观方面，要树立起三个意识，处理好三个关系。要树立大局意识，把围绕中心、服务大局作为环保宣教工作的根本要求；要树立责任意识，在推进节能减排、推动公众参与方面充分发挥宣教工作的主渠道作用、重要阵地作用和生力军作用；要树立创新意识，争取建立分工合理，运转协调，富有活力的宣教工作机制。处理好三个关系，即要处理好继承与创新的关系，既要继承过去行之有效的工作机制，还要勇于开拓创新，着眼于适应新形势和新任务的需要，理顺关系，有序运转，形成合力；处理好当前与长远的关系，既要有近期目标，还要有长远考虑；处理好全局与局部的关系，既要服从全局安排，服务中心工作，又要发挥主观能动性，在各自职责范围内，有所作为。
　　
　　三是对宣教司如何发挥好引领和龙头作用的认识。首先要改进工作方法，搞好指导。要开好“三个会”，对工作开展得好的地区和单位，对全国环境宣传教育具有示范意义和指导意义的，要开经验交流会；对存在问题的、认识有差异的，要开研讨会，共同探讨解决办法，促进宣教工作健康有序发展；对有困难的，要开现场会，借助相关资源解决实际问题，为开展工作创造条件。其次要加强沟通，积极互动。全国宣教系统要加强纵向和横向的联系与交流，互相支持，相互理解，共同努力，以实际行动迎接机遇，克服困难，战胜挑战，在新的起点上，开创环境宣教工作的新局面。